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Le concept​

Un spectacle immersif avec du son à 360°

Deux scènes face à face, 4 points de diffusion du son entourant le parterre de danse, les spectateurs sont au centre du jeu. Une soirée totale, modulable allant du warm-up à l'after avec la présence 

un concept modulaire et adaptable :

Plusieurs modules de médiation sont possibles :

Chorale, fanfare, orchestre d'harmonie, classe de musique actuelle, classe de danse...​

Créer un choeur éphémère ou s'appuyer sur un ou plusieurs choeurs existants.

Effectif : 10 minimum jusqu'à 50 max. Mixte ( préférence voix femme) quand nous dépassons 30 possibilité de prendre 2à chanteurs pour les initer à la percussions galiciennes

Niveau : tout niveau

Intérêt pédagogique :

découvrir le répertoire Galicien

découvrir la technique de timbre du "twang" propre au chant trad

chanter et danser en même temps

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Répertoire : 4 ou 6 pièces, un morceau a cappella chanté au milieu du public, un morceau chantée avec la fanfare (ou l'ensemble de cuivres) et 2 morceaux avec percussions

Idéal : 3 répétitions de 2 ou 3h + une répétition générale

intervenants : 2

intervenant : Pauline Rivière, P-Alexis Lavergne

Répétitions : idéalement 3 séances de 2h + répétition Générale en condition technique.

Module Chorale :

Module fanfare (ou cuivres) :

intégrer une fanfare du territoire, créer un orchestre de rue au sein d'un conservatoire ou d'une école de musique

Intérêt pédagogique :

découvrir la musique oral et du répertoire à danser

découverte du répertoire de danses du milieu folk français

Effectif : 10 minimum jusqu'à 50 max. (Cuivres, bois, percussions, pas de batterie assise)

Niveau : plutôt lecteur ou habitué au travail à l'oral. Cycle 3 de préférence

Intérêt pédagogique :

découvrir la musique oral et des répertoires traditionnelles

jouer au sein d'un dispositif scénique amplifié.

travail en section de cuivres

découverte du soundpainting

​​Répertoire : marche galicienne avec choeur+ bourrée 3 temps, danse napolitaine "hip-hopisé", cumbia

intervenant : Pauline Rivière, P-Alexis Lavergne

Répétitions : idéalement 3 séances de 2h + répétition Générale en condition technique.

Module Harmonie :

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Intégrer un orchestre d'harmonie

Effectif : entre 30 et 40  Mixte (Cuivres, bois, percussions, pas de batterie assise)

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Niveau : lecteur, de préférence cycle 3

Intérêt pédagogique :

découvrir la sensation et l'exigence rythmique de la musique de bal (tempo enlevé, appui rythmique)

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Répertoire : 4 pièces arrangées par Ludovic Lantner, P-Alexis Lavergne et Baptiste Sarat

intervenant : Pauline Rivière, P-Alexis Lavergne

Répétitions : idéalement 2 séances de 2h + répétition Générale en condition technique.

CHORALE

Créer un choeur éphémère ou s'appuyer sur un ou plusieurs choeurs existants.

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Effectif : 10 minimum jusqu'à 50 max. Mixte ( préférence voix femme) quand nous dépassons 30 possibilité de prendre 2à chanteurs pour les initer à la percussions galiciennes

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Niveau : tout niveau

Intérêt pédagogique :

découvrir le répertoire Galicien

découvrir la technique de timbre du "twang" propre au chant trad

chanter et danser en même temps

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Répertoire : 4 ou 6 pièces, un morceau a cappella chanté au milieu du public, un morceau chantée avec la fanfare (ou l'ensemble de cuivres) et 2 morceaux avec percussions

Idéal : 3 répétitions de 2 ou 3h + une répétition générale

intervenants : 2

intervenant : Pauline Rivière, P-Alexis Lavergne

Répétitions : idéalement 3 séances de 2h + répétition Générale en condition technique.

ORCHESTRE

créer un orchestre d'adolescent tout instrument

Effectif : entre 15 et 30 (Cuivres, bois, percussions, pas de batterie assise, cordes, chant)

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Niveau : plutôt fin cycle 2 ou cycle 3

Intérêt pédagogique :

découvrir la sensation de l'orchestre et l'apprentissage à l'oral.

découvrir des répertoires tradinionelles

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Répertoire : des musiques traditionelles d'Italie ou de Galice

intervenant : Pauline Rivière, P-Alexis Lavergne

Répétitions : idéalement sous forme de stage 4 jours 2 séances de 3h / jour + répétition Générale en condition technique.

FANFARE

intégrer une fanfare du territoire, créer un orchestre de rue au sein d'un conservatoire ou d'une école de musique

Intérêt pédagogique :

découvrir la musique oral et des répertoires traditionnelles

jouer au sein d'un dispositif scénique amplifié.

travail en section de cuivres

découverte du soundpainting

Effectif : 10 minimum jusqu'à 50 max. (Cuivres, bois, percussions, pas de batterie assise)

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Niveau : plutôt lecteur ou habitué au travail à l'oral. Cycle 3 de préférence

​​​​​Répertoire : marche galicienne avec choeur+ bourrée 3 temps, danse napolitaine "hip-hopisé", cumbia

intervenant : Pauline Rivière, P-Alexis Lavergne

Répétitions : idéalement 3 séances de 2h + répétition Générale en condition technique.

PERCUSSIONS

créer un ensemble de percussions Galiciennes avec des instruments fournis par radio Tutti

Intérêt pédagogique :

découvrir la polyrythmie

découvrir la musique oral et des répertoires traditionnelles

Effectif : entre 10 et 20

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Niveau : bon sens du rythme demandé

​​​​​Répertoire : marche galicienne avec choeur+ bourrée 3 temps,

intervenant : Pauline Rivière, P-Alexis Lavergne

Répétitions : idéalement 3 séances de 2h + répétition Générale en condition technique.

POssibilité de créer l'ensemble de percussion avec les musiciens de la chorale, de la fanfare ou de l'harmonie

Les musiciens :

Depuis Xogo, leur second album avec Radio Tutti & Barilla Sisters, P-Alexis partage la direction artistique du groupe avec sa compère Pauline. Cette dernière inlassablement creuse et s'imprègne des répertoires de chants traditionnels méridionaux. Lui y apporte une dimension plus actuelle et se charge des arrangements. Ils partagent un goût de la rencontre, un sens de la fête et une générosité sans borne.

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